如何上好一堂数学精品课_如何上好一堂数学微课

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一节课让孩子搞懂“数对”是什么 特级教师这样上数学课图说:顾文为与会者带来了一堂脉络清晰、风格利落的数学课 来源/采访对象提供一排卡通人物中,只说是“第四个”为什么会产生两种答案?人们用“数对”表示一个点在数轴中的位置,为什么横坐标在前,纵坐标在后?横坐标数字是从左往右,而纵坐标数字是从下向上逐渐变大,有什么好处...

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宜宾江安大井中学:探索教育之源,点燃智慧之光大井镇初级中学校数学科教师团队参加本次研讨活动,江安县师培中心副主任陈林到场指导。活动分上课、评课两个环节。大井中学黄瑶和江安三中何大业两位老师分别上一堂数学展示课。课堂上,两位老师运用了多媒体信息技术手段,设计了学生分组合作探究学习、小组探究成果展示、...

智慧平台赋能京蒙教育协作“同学们,你们觉得套圈游戏,怎么设计才公平?”老师的问题一提出,教室里“激起千层浪”,“抛硬币”“石头剪刀布,谁赢谁先套”…学生们发挥想象,争相发言。 新学期伊始,在内蒙古呼和浩特市蒙古族学校的一堂数学课上,小学数学组教研组长张澈力木格将生活情境引入课堂,在更好地...

安徽郎溪:胥河两岸皖苏“牵手”的故事在宣城市郎溪县梅渚镇中心小学三(一)班教室里,王婷正在给学生们上一堂数学课。 储玮玮 摄 中新网合肥5月26日电(储玮玮)在安徽郎溪和江苏溧阳间,有条古老的人工运河——胥河,开凿至今已2500余年。自古以来,两地与胥河为邻,一衣带水,村居交错,百姓往来密切。如今,在长三角一体化...

眉山彭山鹏利小学:校际联动,共促发展为促进教师专业成长、提高教育教学质量,近日,眉山市彭山区鹏利小学与甘孜州泸定桥小学联合开展了以“心手相牵、互学共勉、校际联动、共促发展”为主题的教学研讨活动。来自泸定桥小学的王孝静老师带来一堂精彩的数学课《分数的初步认识》。课堂上,王孝静老师由浅入深、层...

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